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小学语文低年级儿童诗教学初探

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摘要 在小学语文教学中,儿童诗教学承载着陶冶儿童情操、开发儿童思维、发展儿童语言的重任。儿童诗的教学,就要注重让儿童在诵读中品味凝练而富有音乐性的语言,欣赏具体而生动的意象,领悟丰富而优美的意境,感受纯真而饱满的情感。
作者 褚调玲
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第4期112-112,共1页
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