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高中语文探究式教学的内涵与实施措施

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摘要 在探究式教学理论的指导下,本文阐述探究式教学的基本内涵,教学特点,探讨了探究式教学的操作过程。希望为广大高中语文教学提供参考和借鉴。
作者 许琴琴
机构地区 湖州二中
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第4期121-121,共1页
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