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高中语文探究式教学的内涵与实施措施
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摘要
在探究式教学理论的指导下,本文阐述探究式教学的基本内涵,教学特点,探讨了探究式教学的操作过程。希望为广大高中语文教学提供参考和借鉴。
作者
许琴琴
机构地区
湖州二中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第4期121-121,共1页
关键词
高中语文
探究式教学
内涵
实施措施
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2009年 第4期
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