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循环日记
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摘要
开学第二天,语文老师兴致勃勃地说:“这学期的日记,我们要进行一次创新。将采用一个小组一个日记本,每人每天写一篇,叫循环日记。这样,小组内的同学可以相互学习,每周进行一次评比,看一看哪一组写作水平高,提高速度快。
作者
朱佩茹
机构地区
佛冈县振兴小学六年级
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第5期25-25,共1页
关键词
日记本
语文老师
高速度
同学
开学
学习
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
C913 [经济管理]
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小学生阅读与写作(六年级版)
2009年 第5期
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