韩子川作品
摘要
爱的呼唤
爱是创造一切的本源，而艺术的创造百分之百来之情感。情感产生：生成性、随机陆、运动性。
出处
《艺术界》
2009年第2期166-167,共2页
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5吴广红.爱的呼唤[J].交通职业教育,2005(1):21-21.
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7马国军.故事在数学教学中的应用例谈[J].吉林教育（综合）,2016,0(30):118-118.
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8费良娣.初中政治课堂中创设情境教学的策略[J].未来英才,2015(1):171-171.
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9杨志军.体育教师教学探究[J].魅力中国,2010(14):204-204.
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