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浅谈数形结合思想在教学中的应用
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摘要
数形结合是数学研究的重要方法之一,是转化的数学思想的重要体现。数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数意义,又揭示其几何直观,使数量的精确刻划与空间形式的直观形象巧妙、和谐地结合在一起,充分利用这种结合,寻找解题思路,使问题化难为易、化繁为简,从而得到解决。借助数形结合的“慧眼”,探索分析问题和解决问题的方法,变学生“学会”为“会学”,提高学生的数学素养,在数学教学中真正实现素质教育。
作者
魏会娟
机构地区
河北省石家庄市行唐第五中学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第5期49-50,共2页
关键词
重要方法
数形结合
基本图象
建立模型
代数化
几何化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O1-0 [理学—基础数学]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第5期
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