中日小学表现运动教育比较研究

运用问卷调查法对中日小学表现运动学习经历、接受表现运动教育动机、对表现运动教育的认识等方面进行比较分析。结论:中国对表现运动教育意义的认识程度和深刻性高于日本,但在实践方面存在不足。建议我国尽早设计出适合本国国情的表现运动教育方案。