从一道职考题看高中数学教师学与教的缺憾
摘要
上海市2008年高中数学教师晋升高级职称考试试题中有这样一道题：
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1杨艳萍,高明海,秦玉丽.浅淡AHP在高校教师晋升专业技术职务中的应用[J].信阳农业高等专科学校学报,1999,9(4):29-30.
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2应赞.我院一批教师晋升为教授、副教授[J].吉林艺术学院学报,1981(1).
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3张翻成.浅谈高中数学教师学与教的缺憾[J].魅力中国,2014(2):217-217.
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4浙大：晋升教授先做两年以上辅导员[J].中国教工,2007(7):32-32.
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5吕贤,魏莎莎,王泽宇.关于健全高校教师晋升考核机制的思考[J].学园,2014(27):57-57. 被引量：1
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6岳峪.小学教师晋升高级职称为什么难？[J].中国教工,2007(8):45-45.
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7沈汝发.厦门中小学年轻教师晋升中高级职称须有支教经历[J].江西教育（管理版）（A）,2009(12):38-38.
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8李世玉,董朝霞,姜福杰.高校教师考核评价机制改革研究[J].人力资源管理,2017(3):119-120. 被引量：4
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9曾晓东,崔世泉.OECD对发达国家教师继续教育政策的分析:框架和主要结论[J].比较教育研究,2008,29(3):41-45. 被引量：8
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10王春春,庄娱乐.高校教师晋升专业技术职务量化标准的探讨[J].高等农业教育,1998(1):55-58. 被引量：1
