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数学语言教学初探

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摘要 语言是知识的载体。数学语言是传授数学知识、锻炼数学思维的工具。数学是思维严谨的科学,精妙的数学思维包含在丰富多彩的语言之中,很难想象有离开了数学语言而传播数学思想的教育方式。心理学的研究和数学教育实践表明,要发展学生的数学能力,必须同时发展学生的数学语言。数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容。
作者 刘丽英
出处 《教育艺术》 2009年第5期57-58,共2页
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