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浅谈新课程下的历史插图教学
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摘要
历史插图是对历史知识的某些片段、侧面的状态和形貌的“写真”,是对某一历史事件、人物活动和历史现象的“空间描述”,是形状化、立体化的历史教材,它和教材文字叙述相互呼应,互为补充,完整构成系统的历史知识,是教学内容的有机组成部分。在历史教学中适时适度地进行插图教学,
作者
黄琴芳
机构地区
江苏泰兴市大生镇中心初中
出处
《中学教学参考》
2009年第9期76-76,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
历史知识
插图教学
新课程
有机组成部分
历史教材
历史插图
历史事件
历史现象
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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