期刊文献+

渗透课标理念 提高作文质量——谈小学作文教学的几个问题

下载PDF
导出
摘要 在基础教育课程改革实验中,怎样才能更好地开展作文教学、提高作文质量呢?要回答这个问题,答案固然很多,但我认为,依据课标精神,渗透课标理念,认真解决以下几个问题,很有必要。
作者 黄素慧
机构地区 宜州市实验小学
出处 《基础教育研究》 2009年第4期31-31,34,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部