古代文论教学的当代视野

本文作者在高校从事“中国古代文论”的教学已有二十余年，在长期的教学实践中作者体会到：古代文论教学的成败与教师当代视野的有无有着直接关联。而所谓“当代视野”又具体地表现在人格诉求、文化精神和批判意识三个层面。