从CSSCI统计结果看我国教育研究的现状

如何评价教育研究的科学性和有效性？对此问题始终存在争议。教育学科目前已经成为我国人文、社会科学类24个学科中研究队伍规模大、“产出”高的三大学科领域之一。教育的多样性和不平衡性、教育的持续发展与深刻变革，要求增强教育研究的科学性与有效性，要求增进对教育研究的评价。换句话说，我们不但要加强教育研究，而且要加强对教育研究的研究。