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计算机软件应用类课程教学方法探析 被引量:9

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摘要 计算机软件应用类课程注重软件操作技能、应用能力的培养,实践性很强,而且教学内容以操作等程序性知识为主。本文在教学实践的基础上,依据程序性知识的教学过程和练习理论的基本原则,提出了"演示-模仿"、任务解决、操作与效果相互匹配等教学方法。
作者 刘春志
机构地区 临沂师范学院
出处 《计算机教育》 2009年第10期77-78,共2页 Computer Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1R.M.加涅 皮连生等(译).学习的条件和教学论[M].上海:华东师范大学出版社,1999.57.
  • 2夏正江.论知识的性质与教学[J].华东师范大学学报(教育科学版),2000,18(2):1-11. 被引量:109

共引文献25

同被引文献26

引证文献9

二级引证文献13

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