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实施研究型教学的实践与思考 被引量:1

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摘要 本文对研究型教学进行了初步探索并以计算机应用类课程为载体进行了实践,从课程准备、教学过程、课程考核三个主要环节进行了实施,并总结了四点实施研究型教学的建议。
作者 马岱
机构地区 河北工业大学
出处 《计算机教育》 2009年第10期110-111,135,共3页 Computer Education
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