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浅谈网络学习中如何激发和维持学习动机 被引量:5

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摘要 学生学习受多方面因素的影响,其中主要是受学习动机的支配。学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。在网络学习中能否有效激发和维持学生的学习动机是非常重要的。本文结合网络学习的特点和影响学习动机的因素阐述了在网络环境下激发和维持学习动机的方法。
作者 吴薇娜
出处 《计算机教育》 2009年第10期194-195,共2页 Computer Education
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参考文献2

二级参考文献10

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共引文献138

同被引文献13

引证文献5

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