开展校本教研 创建新型校园文化

校本教研，追求的是教师在研究状态下的职业生活方式的形成，是学校民主、平等、合作、对话、探究、创新的文化内核的诞生。它要改变的是学校内多数人深层意识里潜在的价值判断和做事规则。它要促进的是广大教师在实践探索中与新课程共同成长。因此，校本教研是课程改革深入发展的有效途径。