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如何引导学生上好体育课

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摘要长期以来，体育课被人们认为只是打打球、跑跑步、做做操的活动课，学生偷懒、逃课现象时有发生，常规体育课程很难激发学生的学习兴趣。如何调动学生上体育课的积极性，实现学生的全面发展？笔者有以下几点建议：

作者胡伟

机构地区河南省永城市第二职业高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第6期44-44,共1页

关键词引导学生体育课程逃课现象学习兴趣全面发展活动课

分类号 G62 [文化科学—教育学] G807.4 [文化科学—体育训练]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第6期

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