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高中语文诗词教学策略初探
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摘要
古典诗词是中国文化的精华,是文化的瑰宝,以其独特的艺术感染力和美感影响着读者。因此,学习古典诗词,对提高学生的语文素质、丰富思想、陶冶性情,能起到积极、重要的作用。然而当前的诗词课堂教学,一部分教师根据新课程标准下的高考试卷上出现的诗词试题的题型而进行有针对性的教学,让学生会背会写就算完成了教学任务。
作者
邓剑辉
机构地区
湖南省临澧县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第7期15-15,共1页
关键词
古典诗词
教学策略
高中语文
中国文化
艺术感染力
新课程标准
语文素质
陶冶性情
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
I207.2 [文学—中国文学]
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试题与研究(教学论坛)
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