如何做好一名班主任

在新课程改革背景下，面对教育主体成长环境和个性的新变化，如何加强班主任队伍建设、促进班主任专业成长，以提升学校德育工作的实效性，成为学校管理亟待解决的问题。我们认为只有走“加强管理、提升内涵、研训引领、实践提高、评价促进”之路，才能打造优质班主任群体。