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如何做好高三英语复习教学

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摘要 新课程改革形势下,高考命题重视对基础知识的考查,以及对学生综合能力和创新思维的考查。针对高考既重视基础知识、又追求综合考查多种技能的特点,笔者认为高三教师在教学中应跳出“题海”,在乎时的教学中灵活地运用多种教学策略,争取获得更好的教学效果。
作者 刘清东
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第7期60-60,共1页
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