构造法在几何中的运用

导出

摘要解数学题的过程是不断将未知转化为已知的过程。对于一些复杂的问题．沿着由条件到结论的方向进行思考，寻求解题途径十分困难甚至无从下手时可以换一个角度去考虑问题，根据问题的条件和结论给出的信息，将题目中的条件、结论，经过适当的逻辑组合而构造成一种新的形式．从而使问题得到解决或者将条件中元素件的关系一般化，特殊化，巧妙地对概念进行分析与综合，

作者郑克

机构地区昌江县昌江中学

出处《新教育（海南）》 2009年第6期59-59,共1页 New Education

关键词构造法几何解数学题解题途径一般化特殊化元素

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄淑红.例说构造法证明不等式[J].福建中学数学,2011(8):40-41.
2赵卫国.论构造法巧证不等式[J].数学教学通讯（中教版）,2005,28(12S):42-44.
3涂永吉.“构造法”在数学解题中的应用[J].理科考试研究（高中版）,2013(4):19-21.
4张利.构造法巧证不等式[J].数理化学习（初中版）,2004(9):7-9.
5黄淑红.巧用构造法妙证不等式[J].理科考试研究（高中版）,2015,22(8):1-2.
6田家伦.浅议数学中的构造法[J].曲靖师范学院学报,1993,13(S2):27-32.
7刘淑明.例谈构造法解题[J].成才之路,2012(30).
8李书文.启发式教学法浅析[J].北方经贸,1998(2):103-104. 被引量：1
9顾德胜.构造法在数学解题上的应用[J].读写算（教育教学研究）,2011(39):145-146.
10高淑杰.数学概念的教与学[J].科技风,2007(6):54-55.

新教育（海南）

2009年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

构造法在几何中的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史