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对体育教学策略的探讨
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摘要
体育课主要部分在学生学习运动技术、技能的过程。这个过程是学生对体育技能的学习与运用过程.又是学生身体达到锻炼的阶段,教学内容练习的设计与安排策略,直接影响课堂教学效果与成败。实践证明,采用不同的策略开展教学活动获得的效果截然不同。教学策略是完成教学任务实现教学目标的关键因素。可见。体育教学策略值得我们研究与探讨。
作者
施报捷
机构地区
琼海市嘉积中学
出处
《新教育(海南)》
2009年第6期98-98,共1页
New Education
关键词
教学策略
体育课
学生学习
课堂教学效果
体育技能
运动技术
教学内容
教学活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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新教育(海南)
2009年 第6期
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