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浅谈低年级学生口语交际能力的培养
被引量:
1
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摘要
口语交际是人们在学习、工作、生活中传达信息、交流思想感情的一种最直接、最便捷的手段。新课标明确指出:口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中.积极主动地锻炼口语交际能力。
作者
林文霞
机构地区
文昌市文城中心小学
出处
《新教育(海南)》
2009年第6期118-118,共1页
New Education
关键词
口语交际能力
低年级学生
能力的培养
口语交流
日常生活
思想感情
语言实践
交际情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
2009年 第6期
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