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让学生在赏识中快乐成长
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摘要
在教学实践中通过各种有效的措施,让学生学会自我赏识,学会赏识他人,享受被人赏识来培养学生学习语文的自信心。对于培养学生的学列自信心,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯.不容忽视。
作者
邓林勇
机构地区
文昌市铺前中心小学
出处
《新教育(海南)》
2009年第6期128-128,共1页
New Education
关键词
学生学习
赏识
快乐
教学实践
学习兴趣
学习习惯
自信心
学会
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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新教育(海南)
2009年 第6期
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