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《中国近现代史纲要》课程教学新探

New teaching Methods for "The Outline of Chinese Modern and Contemporary History "
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摘要 讲授"中国近现代史纲要",在指导思想上应旗帜鲜明,立场坚定;在教学方法上应形式多样,灵活运用;在考核方式上,应改革创新,注重实效,提高该课程教学的针对性和实效性,增强感染力和说服力,取得良好的教学效果。 "The Outline of Chinese Modem and Contemporary History" is required ideological and political theory course. To better the course, the guiding ideology should be a clear-cut stand, stand firm; in teaching methods should be diversified and flexible use; in the way of evaluation, reform and innovation should be pragmatic in order to improve the teaching of specific courses and Effectiveness, and enhance the appeal of convincing, good teaching results.
作者 路爱林
出处 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2009年第2期100-102,共3页 Journal of Shanxi Datong University(Social Science Edition)
基金 中原工学院校级重点课题建设项目阶段成果 课题编号:F839EEC9
关键词 指导思想 教学方法 考核方式 guiding ideology teaching methods assessment methods
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