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重视教育评价中的协商与互动 被引量:1

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摘要 评价是学校管理的“指挥棒”,从某种意义上讲,有什么样的教育评价就会有什么样的管理制度与方式。因此,学校管理者普遍把评价改革作为推动学校发展的关键环节。
作者 戚业国
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2009年第5期1-1,共1页 Educational measurement and evaluation
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