中学心理咨询工作实施现状的调查研究

本文以重庆市7所中学管理人员和普通教师为研究对象,通过自编的《中学心理咨询》调查问卷,对中学心理咨询的实施现状进行调查,结果表明:(1)中学心理咨询实施的总体情况较好;(2)在中学心理咨询的主观认知上,除不同性质学校的被试间存在显著差异外,不同性别、不同职务以及不同地理位置学校的被试间没有出现显著差异;(3)普通中学和重点中学在心理咨询客观资源的投入上存在显著差异。