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探究多种途径进行教学反思
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摘要
所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程为思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境创设的能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律是“经验+反思=成长”。可见教学反思是一个教师走向成功的必经之路。
作者
盛志焰
出处
《青海教育》
2009年第5期32-32,共1页
关键词
教学反思
教师成长
实践过程
情境创设
著名学者
波斯纳
行为
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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