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如何在课堂教学中践行职业品格教育 被引量:2

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摘要 品格教育是终身教育,职业教育是阶段教育,在高等职业院校人才培养阶段教育中,实践职业品格教育,是落实"以就业为导向"这一办学方针的重要措施,是解决院校与企业人才供需两难的有效方法。高职院校经济类专业教学主要采用课堂教学,课堂教学可以从导课、讲课和结课三个阶段践行职业品格教育,培养学生的基本道德和做人的基本操守。
作者 尹衍波
出处 《中国西部科技》 2009年第12期90-91,89,共3页 Science and Technology of West China
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