西部贫困地区中小学校长培训的迫切性及培训形式初探

一、加强校长培训的迫切性及意义 随着新课程改革的日益深化，学校面临着越来越严峻的挑战。尤其是农村中小学，更是遇到诸多障碍，如优质教育资源短缺，教学信息相对闭塞，师资队伍整体素质有待进一步提高，等等。就西部贫困地区中小学校长队伍而言，一部分中小学校长在角色定位、教育教学专业素养、教科研能力、管理水平及理论素养诸方面，存在许多问题。加强中小学校长队伍建设显得尤为重要和紧迫。提升校长的专业品位，方能有效促进教师的专业成长与发展，进而促进学校工作走向规范化、优质化。