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中学教师灰色收入的形成及对策
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摘要
由于受社会环境及各种因素的影响,部分中学教师通过各种形式追求灰色收入,给教师形象及学生教育造成了一定的负面影响。只有通过加强教师思想道德教育、加强学校内部管理、提高教师待遇、提高课堂教学效率途径,才能有效地改变教师"追灰"的现象,并逐步打造一支素质较高的教师队伍。
作者
熊英兰
机构地区
湖南省长沙市雨花区外国语学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第4期76-77,共2页
forum on contemporary education
关键词
中学教师
思想道德灰色收入
“追灰”现象的对策
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
F124.7 [经济管理—世界经济]
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