摘要
在归纳总结国内外对多元智能理论研究的基础上,从会计教育的整体性和全面性入手,针对一般本科院校会计教育的特点,从多元智能理论策略的角度,以社会需求为导向,以一般本科院校会计教育培养目标和生源特点为研究对象,对我国一般本科院校会计教育进行深层次的探讨。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第4期166-167,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖南理工学院教研教改资助项目(项目批准号:2008B30)
南湖学院教研教改资助项目(项目批准号:2008B03)的阶段性研究成果