大学英语教学中教育附加值的探讨——大学英语教学对加强生态环境教育的作用

社会的发展对大学英语教学提出了更高的要求,除了传统的教学目的外,大学英语教学应尽可能满足社会其他需求,以增加其教育附加值。因此,本文分析了当今社会生态形势、环境问题以及我国大学生的生态环境意识,探讨了通过大学英语教学活动对我国大学生进行生态道德教育,加强大学生的生态环境意识,增加大学英语教学的附加值。