期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
建构主义对英语专业视听课程教学的启示
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建构主义作为当代影响最大的教学理论,怎样与我们的英语专业视听课程教学相结合是我们教学改革思考的重点。本文在简要介绍建构主义理论的基础上,结合视听课教学实践,提出了对视听课教学的启示。
作者
张余辉
罗凌
机构地区
赣南师范学院外国语学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第4期188-189,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
英语专业视听课程教学
建构主义
启示
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
28
参考文献
6
共引文献
1048
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
10
参考文献
6
1
范琳,张其云.
建构主义教学理论与英语教学改革的契合[J]
.外语与外语教学,2003(4):28-32.
被引量:872
2
黄建华.
英语的听力教学分析及课堂教学设计[J]
.安阳大学学报(综合版),2002(1):77-78.
被引量:8
3
刘国忠.对听力教学模式的思索.外语电化教学,2000,(4).
4
王静.
专业英语听力教学剖析[J]
.西安外国语大学学报,1999,14(2):102-104.
被引量:5
5
杨茜.
大学英语听力教学探索和实践[J]
.外语界,2002(2):58-60.
被引量:133
6
叶慧瑛.
英语专业听力教学改革新探[J]
.外语电化教学,2002(4):7-11.
被引量:40
二级参考文献
28
1
张建伟,陈琦.
简论建构性学习和教学[J]
.教育研究,1999,20(5):56-60.
被引量:286
2
高文,王海燕.
抛锚式教学模式(二)[J]
.全球教育展望,1998,28(4):31-35.
被引量:58
3
黄月圆,顾曰国.
以学生为中心,多维一体的大学英语教学法[J]
.外语教学与研究,1996,28(2):9-13.
被引量:103
4
范琳.
认知方式差异与外语的因材施教[J]
.外语教学,2002,23(2):83-88.
被引量:96
5
Anderson A, Lynch T. Listening [M]. Oxford: Oxford University Press, 1988.
6
Brown G. Understanding spoken English [J]. TESOL Quarterly, 1978,12 (3) :271 - 283.
7
Brown G, Yule G. Teaching the Spoken Language [M].Cambridge: Cambridge University Press,1983.
8
Chaudron C, Richards J C. The effect of discourse markers on the comprehension of lectures [J]. Applied Linguistics,1995, (7) :113 - 127.
9
Doff A, Becket C. Listening 2 [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1991.
10
Dunkel P, Pialorsi F. Advanced Listening Comprehension[M]. Rowley, Mass.: Newbury House,1982.
共引文献
1048
1
赵焱,张旗伟,徐蕊,张玮.
超语及认同建构作为双语者的学习手段[J]
.现代外语,2021(2):258-270.
被引量:8
2
郭珣.
探究高职英语教育运用情境教学的意义与有效建构[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(8):140-141.
被引量:1
3
许怡强,冯东东.
基于建构主义模式探讨高校体育课改的新视野——支架式教学在排球选修课的研究[J]
.冰雪体育创新研究,2020(12):35-36.
4
周红,夏蕊.
商务汉语案例文本的选编原则[J]
.国际汉语教育(中英文),2019,4(4):20-33.
被引量:1
5
刘欣娟.
浅谈语句听写对EFL学习者语言能力的自我建构功能[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(2):171-172.
6
杜丽华,汪丽.
浅谈英语听力障碍攻克对策[J]
.鄂州大学学报,2007,14(3):59-61.
被引量:3
7
孟健.
浅谈多媒体教学在大学英语教改中之利弊[J]
.长治学院学报,2007,24(6):70-71.
8
庞密香.
多媒体环境下口译教学模式改革的研究与实践[J]
.河南农业,2008(8):33-34.
被引量:2
9
高宝萍.
建构主义指导下的研究生英语阅读教学[J]
.中国成人教育,2007(10):186-187.
被引量:3
10
俞秀红.
建构主义理论和大学英语多媒体教学模式探讨[J]
.外语界,2006(S1):56-60.
被引量:58
同被引文献
10
1
Rolph Fasold,杨永林.
《社会语言学》评介[J]
.当代语言学,2002,4(4):304-314.
被引量:1
2
牛小玲;吴俊辉.白领办公应急口语[M]北京:宇航出版社,200857-72.
3
文德.别笑!我是英文单词书[M]北京:中国档案出版社,2007178-181.
4
陈明娟.走出牛津大学实用英语综合教程[M]上海:学林出版社,20069-19.
5
杨进.
建构主义学习理论与英语专业视听说教学[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2008,25(2):124-125.
被引量:8
6
蒲云萍.
任务型教学法在高职高专英语听说教学中的运用[J]
.重庆职业技术学院学报,2008,17(6):150-151.
被引量:4
7
曹静.
基于情景模拟教学模式的商务英语教学法研究[J]
.现代企业教育,2008(24):217-219.
被引量:17
8
张妍.
论高校英语视听说课堂教学的改革[J]
.沈阳教育学院学报,2010,12(3):58-60.
被引量:7
9
王菁,谢凌江.
跨文化视角下的英语视听说教学研究[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(5):79-80.
被引量:1
10
刘智.
大学英语教学中的文化导入[J]
.南京社会科学,2003(6):92-95.
被引量:9
引证文献
3
1
甘玲.
情景模拟教学法的应用实例分析——以商务英语口语教学为例[J]
.教育观察,2013,2(19):48-49.
被引量:9
2
卫娜.
基于主题构建的英语专业视听课程资料库的建设[J]
.通化师范学院学报,2014,35(10):116-118.
被引量:1
3
树沐,刘卓慧.
情景模拟法在高校商务英语口语教学中的应用[J]
.课程教育研究,2019(33):129-130.
二级引证文献
10
1
王登霞,董红樱.
基于视频实时交互模式的英语口语情景模拟方案探索[J]
.价值工程,2014,33(20):248-249.
被引量:1
2
张申艳.
商务英语教学中的环境适应性训练问题探讨[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(20):151-152.
3
陈薇.
中职旅游服务英语职场情境教学研究[J]
.教育观察,2015,4(8):15-15.
4
狄强羽,宋玉宇.
基于网络平台的高师英语专业视听课程资料库体系构建[J]
.通化师范学院学报,2015,36(8):54-57.
被引量:2
5
雷云.
高职简捷式课堂模拟实践教学法的应用研究[J]
.开封教育学院学报,2015,35(12):142-143.
被引量:1
6
何帆.
商务英语人才就业现状分析及启示——以鄱阳湖生态经济区为例[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(12):168-169.
7
方昶.
情景模拟教学法在市场营销学课程中的应用研究[J]
.现代职业教育,2016,0(31):166-167.
被引量:2
8
郑宇筠.
创设情景法在《商务英语口语》教学中的运用[J]
.中国培训,2017,0(12):294-294.
9
庞秀.
试论增强警察英语应用能力的目标定位及实践[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2014(8Z):300-300.
10
彭莉.
情景模拟教学法的应用实例——以商务英语口语教学为例[J]
.课程教育研究,2019(10):111-112.
被引量:2
1
王艳兰.
浅析现代信息技术在日语视听课中的运用[J]
.职业,2015,0(32):149-150.
2
郭凯,马平安,王瑞芳.
浅谈微课在教学中的应用[J]
.甘肃科技,2014,30(24):94-95.
被引量:24
3
李荣.
浅析大学英语视听课程“混合式学习”教学[J]
.商情,2010(25):27-27.
4
霍霁雪.
高职西班牙语视听课中文化元素的融合[J]
.新校园(上旬刊),2016,0(3):22-23.
5
潘珊珊,山美娟.
MOOC背景下的教学改革思考[J]
.电子制作,2015,23(11Z):122-123.
被引量:3
6
张媛.
研究生医学英语教学改革思考[J]
.现代商贸工业,2016,37(15):156-156.
7
施汉生.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学改革思考[J]
.课程教育研究,2013(26):14-15.
被引量:1
8
陈晓前.
教育技术专业学生就业与专业教育教学改革思考[J]
.现代交际,2010(5):117-117.
被引量:2
9
杨晓云.
虚拟现实技术在商务英语视听教学中的应用研究[J]
.民营科技,2014(5):293-293.
被引量:3
10
田娟.
视听课的交互模式[J]
.衡阳师范学院学报,1999,20(6):128-130.
被引量:1
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部