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建构主义对英语专业视听课程教学的启示 被引量:3

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摘要 建构主义作为当代影响最大的教学理论,怎样与我们的英语专业视听课程教学相结合是我们教学改革思考的重点。本文在简要介绍建构主义理论的基础上,结合视听课教学实践,提出了对视听课教学的启示。
作者 张余辉 罗凌
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2009年第4期188-189,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
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