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多媒体辅助语文教学的误区及对策
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摘要
随着信息技术的飞速发展,越来越多的语文教师使用多媒体技术辅助教学。多媒体技术是指通过计算机操作系统的处理,实现文字、数据、图形、图像、声音、动画等多种信息的交互传递,获得声、像、文并茂的教学效果。事实也证明,使用多媒体辅助教学能一改传统的一支粉笔一块黑板一张嘴的单调模式,能创设出一个有声有色、生动逼真、图文并茂的教学环境,增大教学容量,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。
作者
江思慧
机构地区
浙江师范大学人文学院
佛山市顺德梁琚职业技术学校
出处
《广东教育(教研版)》
2009年第3期58-59,共2页
关键词
多媒体技术辅助教学
语文教学
计算机操作系统
多媒体辅助教学
误区
信息技术
语文教师
教学效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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