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马克思主义理论学科:结构、特征与建设 被引量:3

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摘要 "马克思主义基本原理"学科、"马克思主义发展史"学科、"马克思主义中国化研究"学科、"国外马克思主义研究"学科、"中国近现代史基本问题研究"学科和"思想政治教育"学科具有内在的逻辑关系,它们相互联系、彼此影响,共同构成了马克思主义理论一级学科的学科结构。"整体性"是马克思主义理论学科的突出特征,也是加强马克思主义理论学科建设的生命线。马克思主义理论学科建设是为思想政治理论课课程建设服务的。要发挥马克思主义理论学科建设对高校思想政治理论课课程建设的支撑作用,关键是要在制度、体制、政策等方面构建起二者能够相互渗透、相互融合的平台。在马克思主义理论学科建设中,人才培养模式的构建、课程的设置及建设合力的形成是当前的重要任务。
出处 《学术界》 CSSCI 北大核心 2009年第1期69-79,共11页 Academics
  • 相关文献

参考文献5

  • 1国务院学位委员会、教育部.《关于增设"中国近现代史基本问题研究"二级学科的通知》(学位[2008]15号),附录二《"中国近现代史基本问题研究"二级学科简介》.
  • 2国务院学位委员会.《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》(学位[2005]64号).附录二《马克思主义理论一级学科及所属二级学科简介》.
  • 3《列宁选集》第2卷,北京:人民出版社,1995年,第409页.
  • 4《马克思恩格斯选集》.第3卷.第719页.北京,人民出版社,1995.
  • 5李卫红.在全国高校马克思主义理论学科研究会成立大会暨第五次学术研讨会上的讲话[J].思想理论教育导刊,2008(7):4-6. 被引量:4

共引文献307

同被引文献17

引证文献3

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