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浅谈大学生自我心理调节能力的培养
被引量:
1
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摘要
大学生心理健康教育是一个系统工程,文章力求从系统论的视角,结合我国高校心理健康教育的实际情况,以培养大学生自我心理调节能力为主要目标,在宁波各高校心理健康教育面,临的现实问题和有价值的探索和实践为研究基础上,提出重视平台建设,完善心理健康教育工作体制等途径构建“心育”工程,有效培养大学生的心理调节能力。
作者
张霞
机构地区
宁波大红鹰学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第14期87-88,共2页
Education and Vocation
关键词
大学生
自我心理调节
“心育”工程
心理健康教育
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育与职业
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