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当前我国音乐教育存在的问题及承载的新任务
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摘要
文章阐述了音乐教育的发展历史及作用,指出当前音乐教育存在“应付型”倾向、“应赛型”倾向、“应试型”倾向等问题,进而在此基础上研究了当代音乐教育承载的新任务。
作者
刘向阳
机构地区
长江师范学院音乐学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第15期123-124,共2页
Education and Vocation
关键词
音乐教育
问题
新任务
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2009年 第15期
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