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教学语言及其评价标准探微
被引量:
2
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摘要
教学语言是教师首要的教学基本功,教学语言的运用是教学技能的核心。文章着重探析了教学语言的含义、特点及评价标准——人文性、规范性、灵活性、科学性、可接受性、启发性和生动性。
作者
陆妙琴
机构地区
咸阳职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第15期179-181,共3页
Education and Vocation
关键词
教学语言
含义
特点
评价标准
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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教育与职业
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