任务驱动教学法在《Visual Foxpro》教学中的实践与探索被引量：1

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摘要利用任务教学法与《Visual Foxpro》的特点的契合,针对《Visual Foxpro》的教学现状,探索了任务教学法在《Visual Foxpro》课程教学中具体实施的方法。

作者潘平平

机构地区山东省对外经济贸易技工学校

出处《科技信息》 2009年第11期139-139,共1页 Science & Technology Information

关键词任务驱动教学法《Visual Foxpro》教学实践教学质量

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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