从培养学习兴趣入手提高课堂教学效果

中等职业学校学生受初中阶段选拔性学习影响,挫伤了学习的兴趣和信心,直接导致了课堂教学效果的不理想。本文从激发学生学习兴趣入手,通过诱发学生学习动机、创设问题情境、鼓励尝试练习、注重评价反馈和提高教师教学水平,以期提高中职学校课堂教学效果,为深化学校教育教学改革提供参考依据。