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球面距离的教学思考和教具设计被引量：1

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摘要旋转体是上海市新教材立体几何新增加的一个教学内容，教师和学生都反映其中的球面距离是一个难点．如何认识和处理球面距离这一部分内容，便于教师讲授，便于学生掌握和领会，本文做了一些思考和探索．

作者郑东刚

机构地区上海市市东中学

出处《数学教学》 2009年第5期9-11,共3页

关键词球面距离教具设计教学思考教学内容立体几何新教材上海市旋转体

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2009年第5期

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