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在建构主义下备课中如何进行有效预设
被引量:
2
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摘要
本文基于建构主义的特点,对建构主义教学模式下教师如何在备课中开展有效预设进行了探讨,并提出可行性的操作模式。
作者
裘惠力
机构地区
浙江省绍兴市长城中学
出处
《科学教育》
2009年第3期19-20,共2页
Science Education
关键词
建构主义
备课
有效预设
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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