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浅析基础教育中的学生评价问题
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摘要
中小学评价制度改革的根本目的是为了更好地促进学生的发展。突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心。本文分析了传统学生评价存在的问题,确定了发展性评价的必要性,并分析了发展性评价实践中贯彻的新理念,以及有效的评价策略,以期对基础教育中的学生评价问题带来一些启示。
作者
王建平
机构地区
山东省威海经济开发区新都中学
出处
《科学教育》
2009年第3期28-29,共2页
Science Education
关键词
学生评价
发展性评价
新理念
策略
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G434 [文化科学—教育技术学]
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