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浅析基础教育中的学生评价问题 被引量:1

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摘要 中小学评价制度改革的根本目的是为了更好地促进学生的发展。突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心。本文分析了传统学生评价存在的问题,确定了发展性评价的必要性,并分析了发展性评价实践中贯彻的新理念,以及有效的评价策略,以期对基础教育中的学生评价问题带来一些启示。
作者 王建平
出处 《科学教育》 2009年第3期28-29,共2页 Science Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献3

  • 1徐勇,龚孝华.新课程的评价改革[M]首都师范大学出版社,2001.
  • 2阎光亮等.课程改革简明读本[M]首都师范大学出版社,2001.
  • 3陈玉琨.教育评价学[M]人民教育出版社,1999.

共引文献32

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