解读道德教育的“幸福”内涵

幸福是人生的主题,其实质既有感性幸福的成分,又有理性幸福的成分。人类完满的幸福生活是感性幸福与理性幸福的统一。由于幸福的生活与合乎德性的生活具有高度的一致性,人类的两种幸福的实现都与人自身的德性密切相关,因此幸福是道德教育的应有之义,人的幸福应当成为道德教育的核心话题之一。道德教育在本质上要求以人的幸福为依归。以价值导向为核心的道德教育,应该为使人获得幸福而努力,为人的发展和幸福奠定基础。