统计专业多媒体教学质量调查与分析

多媒体的应用提高了统计教学的效率,但也带来了教学节奏加快、教师与学生互动不足等问题。要提高多媒体教学质量,需要构建一套科学、合理的多媒体教学质量保障体系。