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电子类专业的一体化教学
被引量:
5
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摘要
目前中等职业学校的教学方式呈现多样化。文章认为一体化教学是一种比较适合中职教育实现培养高素质劳动者目标的一种方式。一体化教学是理论密切联系实际、切实提高学生动手能力的有效方法。
作者
李占平
机构地区
河南机电学校
出处
《机械职业教育》
2009年第5期34-35,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
一体化教学
理论
实践
动手能力
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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机械职业教育
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