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浅谈教育创新过程中推进教师专业化发展的策略 被引量:1

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摘要 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教育改革的现实需要和努力方向。文章结合我国教师专业化发展存在的主要问题,分析教育创新对教师专业化提出的具体要求。
作者 赖笑
出处 《魅力中国》 2009年第14期122-123,共2页
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