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班主任的教育哲学追求

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摘要 一个教师选择了做班主任,就必须明确自己信奉什么样的教育哲学。这种信奉左右着班主任的全部教育行为,它使班主任的一切教育实践和教育理念带有某种一贯的、一致的倾向性。
作者 王立华
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第5期34-35,共2页
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