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培养学生参与意识,优化英语课堂教学

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摘要 该文主要阐述小学英语课堂教学应如何培养学生积极参与、交流和任务型相结合的教学方式。提倡体验参与,实现任务目标,感受成功,形成积极的学习态度,进一步提高语言实际运用的能力。
作者 廖莉莉
出处 《海峡科学》 2009年第4期94-95,共2页 Straits Science
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